除了RAZ,其实还有很多其它分级读物,这套ScienceA-Z,也叫SAZ,也相当于是RAZ的孪生姐妹花。
一、Science A-Z
Learning A-Z旗下有很多套分级读物,除了我们熟知的Reading A-Z, Raz kids,还有Writing A-Z, Vocabulary A-Z, Science A-Z等。
Reading A-Z:也叫做RAZ,根据全文词汇数、高频词词汇数与比例、低频词词汇数与比例、句子长度、句子复杂度、句式、插图信息量、思想深度、主题等多个角度,将整个阅读体系分为aa,A-Z 27个级别。
Raz-Kids:根据难易程度从aa-Z2分为29级,每个级别有十几本到几十本的书。
Writing A-Z:也叫做WAZ,是RAZ体系下的写作教学。 首先分为四大文体,分别是:1、Informative Explanatory(说明文);2、Narrative(记叙文);3、Opinion Argument(议论文);4、Transactional(应用文)。
Vocabulary A-Z:也叫做VAZ,针对的主要是高频词汇的练习。
Science A-Z:就是今天要测评的SAZ,它包含四大领域主题,分别是Life, Earth, Physical, Process,每个领域的主题是按年级划分,分别是GK-2,G3-4,G5-6,我们下面就来重点讲一下。
SAZ细分14 个年级主题,每个年级下的读物分成low, middle和high三个等级。它按主题划分成四大领域,分别是 Life, Earth&Space, Physical, Process。
Science A-Z的K-6级别中的low, mid, high都有对应的Learning A-Z的分级体系,蓝思值和 Fountas&Pinnell分级系统。
补充一句,前面提到的,孩子如果在阅读同体系下的RAZ,至少要阅读到E级别才能入门SAZ。如果家长对自己的孩子基础不是很了解,不要盲目选择。
二、Science A-Z读物版块内容分析
以GK-2级别下的同一主题Animals为例,给大家做一个分析。SAZ的这个主题总共有3个级别可以选择,如下图所示 :
测评后发现同一主题low, mid, high三个等级的难度不断加大,low到mid的梯度呈缓慢递增的梯度,而mid到high的难度递增幅度较大。
从文本的容量和句子重读性看,文本总单词数从60增加到195再到469,句子从2-3句的固定句式升级到4-5句固定句式再到段落式文本,对孩子的阅读要求是越来越高的。
三个等级虽然从文本容量,句型重复性,单词难度等方面不断提升,但low, mid, high同一主题的中心主旨都是不变的,如Animals这个主题下的三个等级的读物都是在阐述同一主旨—动物的共性和特性。
很友好的一点是每本读物都很清楚标记了蓝思值的具体数值和Learning A-Z的级别,家长可以同时根据这两者去判断这本读书是否适合自己的孩子。
进去选择了之后,我们开始正式的读书版块内容分析。
版块内容1——Book quiz:相当于一个小的趣味测试题,根据前面的内容来侧面考察孩子的掌握情况。
版块内容2——Digital:在线练习,综合考察了孩子的听说读写能力,比如一些小功能也十分有趣。
录音、画笔、生词本,一串连贯的功能机制下来,让孩子能很好的回顾读物内容,形成一个完整的学习闭环。
版块内容3——Project:这部分主要针对教师在教学过程中使用,画笔,鼠标,高亮,清除,标注等功能不一而足。
从内容设计上看,版块的规划是十分清晰合理的,内容上的学习既设计了音频和录音,也配套了练习题,要求孩子不仅能阅读,还需要深度理解文本内容。且画笔,生词本这些功能也增强了趣味性。
三、学习建议
最后给大家附上一张SAZ的各级别难度与蓝思值对照表。
SAZ的整个跨度从蓝思200L一直到1100L。所以基本上RAZ读到E之后,才能进入SAZ的学习,最难的部分直追RAZ的X级别。因此这部分的内容要好好利用,学完也是一个浩大的工程。
总体看,Science A-Z这套科普类读物分级严谨,但对孩子的英语水平要求较高,不适合零基础的孩子入门。
如果孩子在读同体系的RAZ,可以在E阶段加入Science A-Z的读物,nonfiction也是孩子读物材料中不可或缺的一部分, 不能因为难度大或孩子不爱读就直接舍弃,需要同时兼顾fiction和nonfiction。
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